[1]
المزروعي س. ب. خ. ب. م., الموسوي ع. ش., و خليفة ز. م. ح., "أثر التفاعل بين نمط التشارك (فردي-جماعي) والأسلوب المعرفي بالصف المقلوب في تحصيل طلاب التاسع لتقنية المعلومات في سلطنة عمان", JEPS, م 4, عدد 47, ص 49–25, ديسمبر 2020, doi: 10.26389/AJSRP.S100620.