العتيبي ه. س. و عراقي ا. م., "فاعلية استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات التفكير الجبري لدى طالبات المرحلة الثانوية", JEPS, م 3, عدد 19, ص 97–80, أغسطس 2019, doi: 10.26389/AJSRP.H260119.