الحجيلي م.ر. (2023) "تصميمُ بيئةِ تَعلُّم إلكترونيَّة قائمةٍ على مِنصَّةِ مايكروسُوفت تِيمز (Microsoft Teams) وأثرُها على التحصيل وتَنْميةِ مَهاراتِ التعلم الذاتي في مادة الرياضيات", مجلة العلوم التربوية و النفسية, 7(17), ص 22–50. doi:10.26389/AJSRP.L041222.