القحطاني فارس حزام محمد. 2019. "أثر تناسب الآيات في إتقان حفظ القرآن الكريم وبقاء أثره لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمدينة الرياض". مجلة العلوم التربوية و النفسية 1 (5): 143-23. https://doi.org/10.26389/AJSRP.F200417.