السوالمة عائشة أحمد حسين. فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نموذج المنظم المتقدم في تنمية التفكير الإبداعي في مبحث الفيزياء لدى طالبات التعليم الصحي. مجلة العلوم التربوية و النفسية, New Mexico, United States, v. 2, n. 7, p. 23–1, 2013. DOI: 10.26389/AJSRP.A241217. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/230. Acesso em: 26 ديسمبر. 2025.