القرني س. أ., & عمران أ. م. (2021). أثر الذكاء الاصطناعي المايكروبت (Microbit) في رفع الدافعية نحو تعلُّم البرمجة لدى الطالبات في مقرر تقنيات التعليم بجامعة الملك عبد العزيز بجدة. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 5(30), 58-76. https://doi.org/10.26389/AJSRP.S110121