الشمراني ع. أ. ي. آ. ح. (2018). فاعلية بيئة افتراضية ثلاثية الأبعاد (sloodle) في تنمية مهارات التجارب العملية في مادة الفيزياء لدى طالبات الصف الثاني ثانوي في مدينة جدة. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 2(8), 73-56. https://doi.org/10.26389/AJSRP.A190118