الطباع ر. ك. (2017). أثر تدريس الأحياء بالأنشطة العلمية والمحاكاة الحاسوبية في التفكير التنبؤي لدى طلبة التاسع الأساسي بمحافظة عمان في الأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 1(1), 1. https://doi.org/10.26389/AJSRP.R160117