المجرن ه. س. ح. (2017). صعوبات لغوية وثقافية تواجه الطلاب الناطقين باللغة العربية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 1(8), 95-85. https://doi.org/10.26389/AJSRP.H150417