العسيلي خم. أثر استراتيجية خرائط العقل في تدريس التربية الإسلامية على التحصيل المباشر والمؤجل لدى طالبات الصف العاشر الأساسي بمحافظة العقبة في الأردن. JEPS. 2018;2(23):57-38. doi:10.26389/AJSRP.K040718