الزهراني وبع. فاعلية دمج المتشابهات في دورة التعلم (5E’s) في تحصيل طالبات الصف السادس الابتدائي للمفاهيم العلمية بمدينة الرياض. JEPS. 2018;2(17):80-51. doi:10.26389/AJSRP.W290418