العمايرة إعا. فاعلية استخدام استراتيجية الكرسي الساخن لتدريس النصوص القرائية في فهم المقروء وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن. JEPS. 2020;4(44):128-114. doi:10.26389/AJSRP.M140620