[1]
الشيبه م.ع.ع. و النجار ع.ع.ص. 2022. متطلبات تطوير أداء قيادات مكاتب التربية والتعليم بالجمهورية اليمنية في ضوء منهجية التحسين المستمر كايزن (kaizen). مجلة العلوم التربوية و النفسية. 6, 39 (أغسطس 2022), 1–28. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.B040122.