[1]
السيف غادة عبدالعزيز 2018. الفوائد والعوائق التي تحول دون فعالية التعلم بالأجهزة المحمولة من وجهة نظر الطلاب في التعليم العالي. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2, 15 (يونيو 2018), 156–139. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.G280318.