[1]
العـنـزي م.ب.ع.ح. 2017. فاعلية نموذج الخطوات السبع في تنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى طالبات الصف الأول الثانوي في مادة الأحياء بمنطقة تبوك. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 1, 10 (نوفمبر 2017), 117–95. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.M240817.