الأسمري ن.ع. 2017. تصور مقترح لتطوير تقويم تعلُّم الرياضيات للمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية في ضوء استراتيجيات التقويم البديل. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 1, 10 (نوفمبر 2017), 94–60. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.O210917.