[1]
الشهري ا.م.ع.ا. و غنام م.ع.ي. 2017. أثر تدريس الكيمياء في ضوء برنامج سكامبر (SCAMPER ) على التحصيل وتنمية مهارات التفكير العُليا لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمدينة أبها. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 1, 10 (نوفمبر 2017), 23–1. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.E201117.