المجرن ه.س.ح. 2017. صعوبات لغوية وثقافية تواجه الطلاب الناطقين باللغة العربية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 1, 8 (سبتمبر 2017), 95–85. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.H150417.