1.
واقع استخدام القصص الرقمية لدى طلاب ذوي اضطراب التوحد في مرحلة التدخل المبكر من وجهة نظر المعلمات بمدينة جدة. JCTM [انترنت]. 29 نوفمبر، 2023 [وثق 17 مايو، 2024];2(14):16-27. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jctm/article/view/7061