مدى فاعلية تدريب طلبة الصف الرابع الأساسي على استراتيجيات الحساب الذهني في تحسن أداؤهم في إيجاد نواتج العمليات الحسابية على الأعداد. JCTM [انترنت]. 30 نوفمبر، 2024 [وثق 4 ديسمبر، 2024];3(11):107-21. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jctm/article/view/8275