أثر التعليم القائم على المشاريع وفق منحى (STEM) في تطوير مهارات ريادة الأعمال لدى طالبات المرحلة الثانوية في مادة تقنية رقمية (2-2). JCTM [انترنت]. 30 نوفمبر، 2024 [وثق 4 ديسمبر، 2024];3(11):85-96. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jctm/article/view/8271