أثر استخدام التلعيب (Gamification) في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في مادة العلوم بالعاصمة عمان. JCTM [انترنت]. 30 أكتوبر، 2024 [وثق 23 نوفمبر، 2024];3(10):35-52. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jctm/article/view/8166