1.
واقع استخدام استراتيجية التعلم المدمج في تدريس الكيمياء لطالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات في المملكة العربية السعودية. JCTM [انترنت]. 27 سبتمبر، 2023 [وثق 21 نوفمبر، 2024];2(11):35-57. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jctm/article/view/6868