تصميمٌ تعليميٌ فِي التَّفاضُلِ والتَّكامُلِ قائمٌ على المَنْحَى الواقِعيِّ فِي تعليمِ الرِّياضِيَّاتِ وأثَرِه فِي مَهاراتِ حلِّ المسألَةِ لدى طَلَبَةِ التَّعليم الثَّانويِّ. JCTM [انترنت]. 30 أبريل، 2023 [وثق 23 نوفمبر، 2024];2(5):1-21. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jctm/article/view/6395