أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي في تدريس العلوم في تنمية المفاهيم العلمية والتفكير الناقد لدى طلاب الصف الثالث المتوسط بمدارس مكة المكرمة. JCTM [انترنت]. 28 سبتمبر، 2022 [وثق 22 نوفمبر، 2024];1(11):65-96. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jctm/article/view/5628