الدوسري م. ص. و البارقي ر. ع. ع., "أثر استراتيجيّة العصف الذهني في تنمية مهارة توظيف المقروء في حل المشكلات لدى طلاب الصف الثالث المتوسط", JCTM, م 1, عدد 9, ص 1–23, 2022.