"واقع استخدام القصص الرقمية لدى طلاب ذوي اضطراب التوحد في مرحلة التدخل المبكر من وجهة نظر المعلمات بمدينة جدة", JCTM, م 2, عدد 14, ص 16–27, 2023, doi: 10.26389/AJSRP.H100923.