"أثر تقديم الخرائط الذهنية الإلكترونية كمنظم بصري (قبلي – بعدى) في تنمية المفاهيم الحاسوبية لدى طلاب المرحلة المتوسطة", JCTM, م 2, عدد 12, ص 35–55, 2023, doi: 10.26389/AJSRP.D030523.