"فاعلية نموذج التناوب على المحطات للتعلم المدمج في تنمية مهارة التفكير الإبداعي (تقويم وتحسين الأفكار) في ضوء إطار عمل Pisa لمادة الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني المتوسط", JCTM, م 2, عدد 4, ص 117–136, 2023, doi: 10.26389/AJSRP.W291222.