"أثر تدريس الفقه باستخدام استراتيجية ماذا أعرف؟ ماذا أريد أن أتعلم؟ ماذا تعلمت؟ على التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الثاني المتوسط", JCTM, م 2, عدد 2, ص 107–130, 2023, doi: 10.26389/AJSRP.R090822.