"تقييم المناهج الإثرائية للطلبة الموهوبين في الكويت وفق المعايير العالمية من وجهة نظر الطلبة والمعلمين", JCTM, م 1, عدد 16, ص 122–143, 2022, doi: 10.26389/AJSRP.K270722.