"أثر تدريس مادّة اللغة الإنجليزية وفق استراتيجيّة (نعم، لا، إبداعي) في التّحصيل والدّافعيّة نحو تعلّمها لدى طالبات الصف العاشر الأساسي", JCTM, م 1, عدد 16, ص 32–57, 2022, doi: 10.26389/AJSRP.C140722.