"أسباب تدنّي الاستيعاب المفاهيميّ لدى تلميذات الصّف الرّابع الابتدائِيّ في مادّة العلوم من وجهة نظر المعلّمات والمشرفات", JCTM, م 1, عدد 15, ص 1–36, 2022, doi: 10.26389/AJSRP.C180722.