"دراسة تحليلية لمقررات المهارات الرقمية بالمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية في ضوء معايير المنهج التكاملي STEM", JCTM, م 1, عدد 10, ص 21–39, 2022, doi: 10.26389/AJSRP.M270422.