"تحديات تعلم مهارات القراءة عن بعد لدى طلبة الصعوبات القرائية من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة في مدارس لواء ماركا في ظل جائحة كورونا", JCTM, م 1, عدد 3, ص 64–81, 2022, doi: 10.26389/AJSRP.U030122.