"فاعلية استراتيجية الخريطة الدلالية في تنمية مهارات الوعي فوق المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية في مبحث الدِّراسات الاجتماعية بدولة الكويت", JCTM, م 1, عدد 4, ص 24–38, 2022, doi: 10.26389/AJSRP.I121221.