"أثر تدريس الفقه باستخدام استراتيجية ماذا أعرف؟ ماذا أريد أن أتعلم؟ ماذا تعلمت؟ على التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الثاني المتوسط" (2023) مجلة المناهج وطرق التدريس, 2(2), ص 107–130. doi:10.26389/AJSRP.R090822.