"أثر استخدام التلعيب (Gamification) في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في مادة العلوم بالعاصمة عمان" (2024) مجلة المناهج وطرق التدريس, 3(10), ص 35–52. doi:10.26389/AJSRP.N130724.