"أثر تقديم الخرائط الذهنية الإلكترونية كمنظم بصري (قبلي – بعدى) في تنمية المفاهيم الحاسوبية لدى طلاب المرحلة المتوسطة" (2023) مجلة المناهج وطرق التدريس, 2(12), ص 35–55. doi:10.26389/AJSRP.D030523.