"أثر التدريس القائم على الذكاءات المتعددة في تحصيل مادة الدراسات الاجتماعية وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف التاسع في دولة الإمارات العربية المتحدة" (2023) مجلة المناهج وطرق التدريس, 2(10), ص 19–42. doi:10.26389/AJSRP.D120623.