"فاعلية استراتيجية الدعائم التعليمية في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى طالبات الصف الحادي عشر في مادة التاريخ" (2023) مجلة المناهج وطرق التدريس, 2(9), ص 65–76. doi:10.26389/AJSRP.J190423.