قنيبي عبير رشدي, و إخليل غانم يوسف. 2022. "فاعلية استخدام إستراتيجية الصف المعكوس في تنمية الابتكار الرّياضي وزيادة التّحصيل لدى طالبات الحادي عشر العلمي". مجلة المناهج وطرق التدريس 1 (1):1-25. https://doi.org/10.26389/AJSRP.A101221.