مدى فاعلية تدريب طلبة الصف الرابع الأساسي على استراتيجيات الحساب الذهني في تحسن أداؤهم في إيجاد نواتج العمليات الحسابية على الأعداد. مجلة المناهج وطرق التدريس, [S. l.], v. 3, n. 11, p. 107–121, 2024. DOI: 10.26389/AJSRP.B040824. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jctm/article/view/8275. Acesso em: 6 2025.