التعلم المنظم ذاتياً وعلاقته بالتفكير الإيجابي وحل المشكلات لدى طلاب جامعة الطائف. مجلة المناهج وطرق التدريس, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 73–94, 2024. DOI: 10.26389/AJSRP.D081023. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jctm/article/view/7329. Acesso em: 9 2025.