فاعلية استراتيجية الدعائم التعليمية في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى طالبات الصف الحادي عشر في مادة التاريخ. مجلة المناهج وطرق التدريس, [S. l.], v. 2, n. 9, p. 65–76, 2023. DOI: 10.26389/AJSRP.J190423. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jctm/article/view/6693.. Acesso em: 26 2024.