بناء أداة لقياس الاتجاه نحو التعلم عن بُعد وتطبيقها على عينة من طلبة جامعة مؤتة. (2023). مجلة المناهج وطرق التدريس, 2(1), 154-134. https://doi.org/10.26389/AJSRP.E150822