قنيبي ع. ر. ., & إخليل غ. ي. . (2022). فاعلية استخدام إستراتيجية الصف المعكوس في تنمية الابتكار الرّياضي وزيادة التّحصيل لدى طالبات الحادي عشر العلمي. مجلة المناهج وطرق التدريس, 1(1), 1–25. https://doi.org/10.26389/AJSRP.A101221