أثر استخدام استراتيجية المعرفة السابقة والمكتسبة في تحصيل العلوم واكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن. (2023). مجلة المناهج وطرق التدريس, 2(10), 55-79. https://doi.org/10.26389/AJSRP.N120623