فاعلية استراتيجية الدعائم التعليمية في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى طالبات الصف الحادي عشر في مادة التاريخ. (2023). مجلة المناهج وطرق التدريس, 2(9), 65-76. https://doi.org/10.26389/AJSRP.J190423