فاعلية الأنشطة الإلكترونية المتزامنة وغير المتزامنة عبر فيسبوك في التحصيل لدى طلاب الصف الثاني ثانوي في منهج الحاسب الآلي للعام الدراسي 1436 ه. (2022). مجلة المناهج وطرق التدريس, 1(7), 85-111. https://doi.org/10.26389/AJSRP.Q210222